John-Tyler Binfet博士

John-Tyler Binfet博士，他是英属哥伦比亚大学奥肯那根校区教育学院的副教授。作为一名教育心理学家，宾菲特博士有两个研究方向:1)了解学生如何在学校里概念化和实施善良;2)犬类辅助干预对学生幸福感的影响，特别是在减轻压力方面。

Binfet是学校友善量表，这是一种用来评估学生对学校善意的看法的方法，他的大部分研究都集中在了解学生在学校环境中如何表现善意。他关于善良的研究发表在《学校心理学》《国际情感教育杂志》而且《加拿大学校心理学杂志》

当不研究学校的善良时，宾菲特通常被狗包围，因为他是UBC通过K9s建立学术保留的创始人和主任。B.A.R.K.这是一个大型的校园减压项目，有60多只经过认证的治疗犬为本科生提供社交和情感支持。B.A.R.K.项目成立于2012年，是一个强大的研究中心，探索学生、社区成员和治疗犬之间的互动。b。a。r。k实验室的研究发表在心理健康杂志，人类动物园，而且《儿童教育研究杂志》在其他地方。宾菲特与德克萨斯州立大学的伊丽莎白·哈特威格合作，共同撰写了犬类辅助干预:授予治疗犬团队资格的综合指南(出版社,2020)。更多关于Binfet和他的研究的信息可以在他的UBC教师网页。不工作的时候，你会发现Binfet积极参与志愿者救助狗狗的工作。