华盛顿州西雅图的教育和学习障碍治疗师
找西雅图所有的心理医生
不接受新客户
丹尼尔·M·坎帕
辅导员，博士，LMHCA, EdS
验证
验证
我在心理健康和教育心理学领域都受过训练，这让我能够看到客户经历多动症、自闭症谱系障碍、学习残疾，以及其他神经或心理问题。
在我的实践中，我帮助儿童、青少年和成年人实现他们的目标，并利用他们的优势。我在帮助那些正在经历各种各样的社会、行为、情感、教育/学术和心理困难的个人方面经验丰富。
新客户候补名单
伊丽莎白·麦肯齐
心理学家博士
验证
验证
我为儿童和青少年提供测试服务。我的测试实践包括学习残疾评估和ADHD/ADD诊断。我的很多病人都同时存在行为问题和焦虑等问题。我的报告被学校和地区用来告知(I.E.P.)和504个住宿计划。我也参加学校的会议，制定计划，讨论评估结果。
埃德里安娜·B·迪法比奥
心理学家博士
验证
验证
DiFabio专注于提供心理教育和神经心理评估服务(ADHD，学习障碍、阅读障碍、自闭症等。
DiFabio博士是一名注册临床心理学家，也是Merit Psychology Group, a Professional Psychology Corporation的所有者。她认为，对病人的全面评估可以指导治疗，并使他们走上成功的正确道路。DiFabio博士进行心理评估。服务包括人格评估，多动症，自闭症，学习障碍以及儿童、青少年和成人的认知问题。DiFabio医生还提供与以前的诊断相关的第二意见。并且，DiFabio博士对医学法律问题进行法医评估(例如胜任力，VAWA)。
不接受新客户
格兰特·马丁
心理学家博士
验证
1支持
验证
1支持
我的专长是儿童和青少年的特殊需求。这包括注意缺陷障碍的识别和治疗，学习儿童和青少年的问题，焦虑和抑郁。在我的职业生涯中，我与超过10,000名儿童合作过，在行为问题、亲子关系和家庭暴力问题(包括儿童性虐待)方面有广泛的背景。我个人的基督教信仰和价值观影响了我的观点。与此同时，我们尊重客户的信仰和价值观。治疗过程应该以开放和双方合作的态度为特征。
托马斯的农民
心理学家强烈
验证
1支持
验证
1支持
虽然我不再在学术界，但我期待着学习了解和理解每一位客户的过程。
与个人和家庭一起工作是一个协作的过程。我希望用我丰富的临床经验来帮助引导客户走向更满意的生活。治疗不是一个简单的“改变”的过程，而是一个在我们清除日常挑战时可能存在的事业、家庭、休闲和人际关系中发现和发展满意度的过程。作为一名临床医生，我知道如何挑战这个过程。在我多年的教学生涯中，我知道什么时候我可以简单地站在一边，欣赏我们每个人内在的力量。
学习的火花
心理学家博士
验证
验证
我们专注于儿童和家庭的综合评估和治疗干预。我们经常和患有这种疾病的孩子一起工作学习障碍(例如，在阅读，写作或数学方面)，患有多动症，有天赋/非常有能力，或正在过渡到大学(例如，标准化测试和课堂上的住宿)。我们的业务目前正在扩大，为家庭和儿童提供更多的治疗服务。如果您想直接与Casto医生讨论治疗方案，请联系我们。
梅根·B·凯斯勒
顾问，硕士，LMHC
验证
验证
我在帮助人们处理失去孩子或怀孕方面有丰富的经验。我专门帮助那些有特殊需要的孩子的父母，有医疗创伤或者学习残疾。所有这些生活事件都会带来悲伤、悲伤和愤怒。感到孤独和孤立，好像你是唯一一个经历过这些挑战的人，这是很常见的。我们很难不知道未来会怎样，也很难不知道自己的人生会是什么样子。感到沮丧、焦虑和不知所措是正常的。这些都是我可以通过治疗帮你处理的事情。
坎迪斯·M·斯茂
心理学家博士
验证
验证
Candice M. Small博士是一名持牌心理学家，专门为儿童和青少年的焦虑、抑郁和创伤暴露提供循证治疗。她努力与照顾者和家庭合作，找出优势和挑战，以帮助每个孩子成功。斯莫尔博士还擅长综合治疗性心理评估，包括情绪障碍的诊断评估，学习残疾、注意力缺陷/多动障碍(ADHD)和其他学习或者对执行功能的担忧。
Aguas Sagradas-圣水治疗和咨询
辅导员，MA, LMHC, CMHS, MMHS
验证
验证
你好!我是Maiah Merino，一名注册心理健康咨询师，在该领域拥有超过20年的经验，提供直观的，以解决方案为重点的服务。我和那些经历重大人生转折、治愈重大创伤、关注身份问题或跨文化问题的人一起工作。虽然，我为你的治疗过程提供了具体的工具，但我也遵循你的领导，支持你独特的风格学习同时还提供表达艺术、写作、正念和自然世界作为资源。
尼基塔Pangarkar
辅导员
验证
验证
当你面对困难的情绪时学习在人际关系和自尊方面，正确的帮助对于应对所面临的挑战和建立内在的适应力至关重要。在我的咨询方法中，我提供了一个温和、友好的空间来处理、培养技能，并发现以你感觉真实的方式生活和表达自己的步骤。我能提供帮助的领域包括考试/表现焦虑，沮丧学习学习新知识、完成作业、按时完成任务、在学校或工作中缺乏自尊、人际沟通裂痕以及建立健康的人际关系。
苏珊娜穆雷
Ma bcba lba
验证
验证
通过ABA疗法，个体可以通过更好地理解它们的功能和方式来减少挑战性行为学习参与适应性的替代方案。
我专门治疗被诊断为自闭症、焦虑、多动症、ODD的儿童，以及那些需要情绪调节支持的儿童。我在办公室、家里或学校提供1:1的儿童行为治疗，以及家长指导。解决的问题可能包括:行为挑战、社交技能、注意力/专注力、如厕训练、就寝时间、选择性饮食和发脾气类型的行为。我还接受过将行为分析应用于教育的广泛培训，包括解决特殊学术需求。
kl疗法
临床社会工作/治疗师，MSW, LICSW
验证
4支持
验证
4支持
2023年1月26日-接受新客户/即时空缺:周一至周五在弗里蒙特现场，并提供远程医疗服务。我提供免费的20分钟视频通话，以确保我们感觉很适合治疗。我的目标是帮助你处理你的经历，并支持你实现最好的自己。我为个人、夫妻和家庭提供治疗，采用合作的、基于优势的、全人的方法。通过学习我们将重新发现生命的价值，增加你的自我价值感，并赋予你丰富的生活
不接受新客户
布莱克·哈丁博士
咨询师，博士，教育学博士，硕士，心理医生
验证
验证
我让客户学习新的技能，探索个人优势，发现创造性的生活课程解决方案。
寻求治疗是一个巨大的进步。你这样做是一个坚强而有能力的人。无论你是需要额外的支持，肯定的空间或有一个问题要解决，我都在这里帮助。心理治疗提供了安全的空间来重新评估优先事项，慢下来，找到放松。我采用幽默、温暖和类比的方法来帮助客户看到不同的角度。我的方法是以解决方案为导向，同时兼收并蓄，具有探索性和扩展性。治疗的重点是建立一个完整的客户历史，关系和当前的功能水平。然后合作制定治疗计划，以满足客户的目标。
Jaelyn沃尔特
临床社会工作/治疗师，MHP, MSW, LICSWA
验证
1支持
验证
1支持
我是来给你留位置的。我热衷于与那些在生活中经历过任何类型创伤的人一起工作，他们已经准备好处理，并学会前进和成长。没有人的童年是毫发无损的。我们都是学习从生活中的各种影响中痊愈，无论是一件事，一段关系，还是我们学到的期望。我在这里帮助引导你找到一种新的健康的治疗视角，适合你想要创造的生活。这使得治疗关系变得非常重要，因为信任和合作是治愈过程中的关键。期待与您的见面!
不接受新客户
约瑟夫·S·韦斯
心理学家博士
验证
1支持
验证
1支持
你是否有重复的想法，担心或想太多的事情，不能发挥你的能力?你想在社交、工作、考试、公开演讲或运动中取得更大的成功吗?你可以通过……来实现你的目标学习这是奥运会运动员用来保持冷静和专注的技能。你可以接受指导，让自己更加放松，更有效地处理压力。打电话给我，告诉我如何才能更有效、更迅速地帮助你。我已经整合了西方和东方的方法，以补充和提高您的结果的速度和质量。
克里斯·凯勒
心理学家博士
验证
验证
我为成年人提供多动症评估服务学习残疾，以及心理评估。
感谢您访问我的个人资料。我为正在努力成长的成年人(个人、夫妻和团体)提供心理治疗和评估服务。我帮助别人增加对他们的挣扎的洞察力，并为体验更充实的生活做出具体的改变。在困难时期，挣扎于日常生活是很常见的，同时也试图治愈更广泛的心理和情感问题(例如，创伤，关系斗争，有问题的行为)。因此，我经常会建立短期和长期的目标，与你合作，使咨询可以持续，支持和有效。
Cait王
婚姻家庭治疗师，LMFT
2支持
2支持
作为一名夫妻和家庭治疗师，我很荣幸能与客户合作，破译可能阻碍你过上更完整、更健康生活的自由的因素。我的重点是帮助那些注意力有困难的人学习比如多动症，无论是在夫妻、家庭还是个人环境中。
Nillie Fallah
心理学家博士
验证
4支持
验证
4支持
我是一名临床心理学家，擅长评估和治疗抑郁症、焦虑、多动症、成绩不佳，学习困难，动机问题，人格障碍。我特别喜欢与家庭、青少年和年轻人一起工作。我的背景包括在儿科、社区和私人诊所工作，与来自不同社会文化背景的个人合作。
南希Montstream
顾问，MA, LMHCA, NCC
验证
验证
我接受过认知行为疗法(将思想/情绪与行为联系起来)、正念自我同情(学习如何积极地思考和对待自己)，以及各种基于创伤的疗法。
欢迎光临!我很高兴你们来到这里，迈出了改变人生的第一步。我从综合的角度来实践，以适应每个客户的需求。每个人都有独特的情况，这需要我带着同情、好奇和开放的心态来倾听你的故事。我与不同年龄层的客户打交道，但我对15-30岁的客户有丰富的经验。我的许多客户都是在经历了人生危机之后接受治疗的，比如遇到了一个挣扎的孩子或青少年，死亡或疾病，职业上的改变，分手，上瘾的影响，身份问题，或者只是担心或后悔的模式。
教育和学习障碍治疗师
治疗学习障碍的效果如何?
如果早期开始并根据孩子的具体需求进行调整，学习障碍治疗可以相当有效地帮助儿童应对他们的残疾，尽管其确切疗效可能取决于症状的严重程度以及是否存在共病性疾病。我们对成年后开始的治疗知之甚少，但有学习障碍的成年人肯定有可能看到一些改善，或者至少找到变通办法和住宿，可以减轻症状在日常生活中的负担。
学习障碍患者何时应该寻求治疗?
最好尽早寻求治疗。因为学习障碍通常在孩子上学之前，甚至在他们长大几年后才被注意到，定期与老师和医生进行检查，可以帮助父母确定孩子是否达到了里程碑，与同龄人保持一致，或者是否有必要对学习障碍进行评估。尽管越早越好，但对学习障碍进行评估并寻求治疗永远都不晚。
如果学习障碍得不到治疗会发生什么?
未确诊或未经治疗的学习障碍可能会让孩子感到沮丧和羞耻，他们可能会觉得自己的挑战源于缺乏智力或意志力。这样的感觉会引发自卑、抑郁或焦虑，这可能会促使孩子做出危险的行为，包括使用药物。成年后，不经治疗的学习障碍会影响事业的成功，而挥之不去的自我怀疑和羞耻感会对一个人的心理健康产生负面影响。
有治疗学习障碍的药物吗?
目前，还没有专门用于治疗特定学习障碍的药物，如书写困难或计算障碍。然而，有学习障碍的人可能会被处方药物治疗共病，如焦虑、抑郁或多动症，这可能对他们的学习障碍有积极的下游影响;例如，一个患有多动症和阅读障碍的孩子可能会发现，在开了兴奋剂药物后，他们能更好地专注于阅读练习。