ChatGPT、人工智能和未来的写作

的潜力人工智能(AI)改革写作教育是巨大的。AI可以使用自然语言处理(NLP)的方式帮助学生分析其写作老师以前是绝对做不到的。人工智能系统可以评估结构、语法、语调和语义内容,为学生提供个性化的反馈。此外,人工智能系统可以快速浏览内容剽窃和其他错误,使学生自我调整实时。

人工智能还可以作为有效的工具进行更多的互动和参与学生写作。AI-enabled系统可以使写作作业更适合个别学生的需要和兴趣。例如,AI-enabled写作平台可以生成实时提示和引导学生通过写作过程。AI甚至能帮助产生写作作业,适应个人的技能水平和兴趣。例如,人工智能可以生成基于学生的写作话题之前写样品或过去的话题,学生喜欢写。

人工智能还可以帮助评估和分级,将重点从纠正错误培养更好的写作技巧。通过利用人工智能技术,如机器学习,AI-enabled写作评估工具可以自动准确、有效地评估和年级论文比手动评分。AI系统还可以为学生提供详细的反馈他们的写作,这能帮助他们进一步提高他们的写作能力。

总的来说,AI将写作教育的潜力是巨大的。

你猜怎么着?我没有写任何上面的!这是完全由一个机器人通过新开发的人工写的情报软件,ChatGPT。使用这个软件,我要求一篇200字的文章在人工智能技术将如何影响未来写作教育。

机器人写道,在大约20秒。

虽然写得答案是合理和on-point-and虽然这种新技术,嗯,真的很神奇在它,随着世界各地的教育工作者,我看到一些很明显的问题,这个软件。

有趣的是,当我问相同的软件写一篇200字的文章关于人工智能与剽窃,结果它给我总garbage-advertisements类型的机器人,事实上。我试着在三个不同的场合,每次发生了同样的结果。我不确定这个事实是有意的还是无意的。但它确实是值得注意的。好像在我遇到这个软件设计软件的开发人员不提出这个话题。这个说,作为一个教育工作者广泛指导学生写作,我认为这个问题是一个多小的问题。

ChatGPT通常是如何工作的

ChatGPT似乎已经出现在世界舞台上一眨眼的时间。所以很多人读这或许尚未意识到这个软件做什么。基本上,通过使用非凡的力量快速搜索在线内容,再加上惊人的好语法和写作技巧,这个软件可以在几乎任何写原创内容。在几乎任何风格。

你可以问它写一篇500字的文章,例如,在人类情感的神经生物学。或查尔斯·狄更斯的作品的主题。或进化历史的奖学金。或者…几乎任何东西。

此外,你可以问任何格式的写作。俳句,五行打油诗,500页的手稿,8000字的文章,等。此外,你可以让它产生内容广泛的风格。

我的未婚妻,香农,工作领域的内容方向,向我展示了各种怪异的例子。她问,写一篇500字的文章关于汽车。她做了很多次了。有一次,她问这写Snoop风格的狗。哇,很好。然后她转向马克。吐温的风格。和听起来一样他的写作。然后她转向的风格我自己对汽车要求一篇500字的论文风格的格伦去。过去的话,我经常使用在我的写作(例如,真正的和简单的)。以前我经常使用标点符号,如em破折号和分号。我不得不说,甚至我可以一直误以为我写它。这个软件是好的。

潜在的问题与AI-Assisted编写软件

虽然ChatGPT似乎不非常愿意讨论潜在的问题有了这个软件,我,另一方面,是乐意这样做。事实上,您将看到,虽然我很少认为自己一个危言耸听,我有理由相信,人类沟通的能力与一个another-especially书面格式将会受到负面影响。永久。

从教育者的角度来看,这里有三个潜在的问题与AI-assisted编写相关软件:

1. 停止抄袭可能会在未来成为不可能。不管有多少人尝试开发counter-software来确定所写的是一个机器人,在我看来,这只是需要一场败仗。ChatGPT不抄袭本身。它产生小说写作的样本每次给出相同的提示。,这是我的侄子的话说,谁参加州立大学在中西部地区,“…令人印象深刻的好。”He followed this point by saying that "...this should be banned." The temptation to use this software among students who so often despise writing will be, simply, too great.
2. 写作的总量,受过教育的人在未来将会直线下降。人对写作的话题与学生密切合作多年,我不得不说,这种新技术是这样的问题。写一个简单的规则是,你做的越多,越好。几乎毫无疑问,这个新软件将减少的总量原始写发生在几乎所有领域。我可以想象一个大学生从现在开始的十年写今天的学生写的金额的1%。想一想。没有写作技巧的方式不在未来会下降。
3. 写作是一个核心方面的交流和思考。我永远不会忘记一份声明由我的一位研究生导师,杰克梅耶尔(他创造了这个词情商)。在讨论写作与他早期在我作为一个研究生,杰克向我解释,他辛辛苦苦开发的研究生,因为一个人的写作能力和思考能力,在一天结束的时候,很大程度上是同一个。这个概念给我停下来,这是我认为对我自己的工作作为一个教育家。大学教学后学生超过四分之一个世纪,我基本上同意杰克在这个问题上的立场。学生可以写得越好,越能处理相关内容和交流。这是真的从艺术到生物化学,和各个领域。

我的Anti-AI政策

作为一个相对积极的老师,其实我工作包括anti-AI语句在我今年冬天我教学的教学大纲两类(少于一周后发现ChatGPT)。我完全意识到任何政策教授创建在这个浮现在这个阶段,这个东西是所有品牌新相当于把你的手指在洞里的大坝一定会破裂。但是,一如既往,我尽力处理时出现问题。

我的方法这一问题,目前,是依赖于两个重要的原则。首先,我只强调学生是多么重要在大学培养写作技能。第二,我依赖他们的完整性,要求他们指出,在写作的时候,他们的书面材料的原始样品。

如果它是有用的对于任何读这篇文章,在这个问题上我的具体政策都在下面的引用。

请注意,我不是唯一一个发展中围绕这一问题的政策。在最近备受瞩目的发展,纽约市公立学校区宣布这是阻塞和禁止使用ChatGPT学校。

一个手指的大坝

正如我在上面指出的,我意识到政策,如上面所描述的,在最好的情况下,相当于把一个手指放在一个大坝即将破裂。利用软件的诱惑,可以立即写相当良好的论文几乎任何话题任何长度和任何风格过于强大。,不像我平时rose-colored-glasses自我,我不是(此时此刻)乐观对未来的写作教育和一般的写作。

底线

这是一个新的世界。这里的机器人。就像过去的预测的各种各样的圣人(如库尔特·冯内古特通过他的经典自动演奏的钢琴),他们并没有消失,深刻地改变了人类的经验。在我过去的写作中,我探索了现代世界的许多方面是如何从祖先的条件不匹配,我们的祖先进化的经验(见我和妮可Wedberg的书,积极的进化心理学:达尔文的指南,过着富裕的生活)。如果有机器人写学期论文和论文不是不匹配的从我们祖先的生活方式,我不知道是什么。

一般来说,我不是一个喜欢指出的问题没有同时指出建议的解决方案。本着这一精神,我建议教育工作者、学生、政府官员、以及各行各业的领导仔细思考这个问题,包括其潜在影响人们写作和思考的能力。我不确定是否有解决方案。但是希望一起工作在这个问题上,国际社会,将来有很多共同利益,会明白的。

注意:感谢盖顿香农首先指向这个软件我和帮助我看看与本软件相关的许多问题。同时感谢马歇尔Siegel各种有用的建议关于这一块。