这一流行病对我们儿童的影响已经过去了一年教育（还有我们意想不到的教学/育儿角色）。这篇文章是为了表彰家长和老师们对这些新的、以前未经授权的努力的反思。

如果你曾经和你的孩子一起参加过远程学习，你就会有一种前所未有的特权，看到他们参与到“学习过程”中来。一旦孩子们进入传统学校，家长们在不同程度上就成了“后座老师”。现在有一个深刻的机会来反思我们观察到的、尝试过的、修改过的、“定制的”，有时甚至是完成的，因为父母直接参与了我们孩子的教育。

突出的情绪反应从恼怒、恼怒和发狂到有时甚至是令人愉快和值得的。随着正常和更积极的地平线似乎正在展开，让我们花一些时间来反思这一共同的知识。看看你发现什么可以帮助你的孩子将来接触到学习的乐趣。

这篇文章汇集了来自父母和教育工作者的观察，这些观察非常个人化，但也可以扩展，确实值得分享。我很感激那些分享了他们的见解、失败和希望的人，也希望您能在本文的回复中加入自己的观点。

你从孩子的学习过程中学到了什么？

• 这次大流行让我更加了解了我孩子的学校相关问题压力.
• 我已经看到了作为一个“合作”的家长与远程教师一起工作对我来说是多么有价值。
• 当我看到我如何通过孩子的不同感官将他与学习联系起来时，我受到了启发。
• 我女儿对自己在Zoom上犯的错误并不像之前在课堂上或考试中谈论自己犯的错误时那么痛苦。我想我是问题的主要原因。现在我对她的感受有了更好的理解，我观察到她似乎觉得在Zoom上犯错更安全。她似乎在运用这一点信心现在她有了变焦的经验，在课堂上更能容忍错误。

在远程或混合家长-教师协作期间，您发现了哪些策略，您将在家里继续与孩子们一起回到课堂？

• 我儿子真的很喜欢给自己的词汇做类比。在他的要求下，当他在学校学习准备考试时，我们将继续这样做。例子:“吃完吐司后，我感觉像干枯的植物一样脱水。”
• 我的孩子们都非常喜欢Zoom上用来学习数字的歌曲，比如以十为数。为了这个发现，我用了更多的歌曲，让他们似乎喜欢他们的算术，现在他们回到了学校教室。
• 在缩放过程中，我的孩子在大脑休息时站起来跳舞，这让我很惊讶。我们现在在家里做这些作业，它们确实能让他保持兴趣和警觉。
• 我看到老师们是如何利用好奇心来激发我孩子的学习热情，并比以往任何时候都更加欣赏他们。我将尽我最大的努力学习他们的榜样。

你对别人有什么鼓励的信息？

• 我相信，由于新冠疫情的出现，我们可以在重建更好的教育方面取得巨大进展。
• 我希望家长和教育工作者能够努力学习新技术，并认识到将新技术融入学习的重要性。
• 更丰富的策略一直存在，但我从他们的老师那里看到了它们的实际行动。
• 我学会了更好的方法来促进我所有的孩子保持参与和建立新的关系。我已经建立了自己的意识和准备，并渴望将我的学习应用到我的孩子们身上，他们现在已经回到了课堂。
• 我最希望有机会包括玩耍、户外学习和社交情绪的关注。
• 我对教育改革充满希望。

为了让孩子们感到有创造力、从错误中学习、接受新的挑战，他们需要有一种安全感和信任感。你是孩子学习乐趣的看护者，学习过程而不仅仅是产品。把你和其他人作为家长/老师在远程学习期间学到的东西，以及你继续更多地关注孩子的恐惧和支持系统。您将发现更多关于每个孩子接受新挑战的准备情况，并将学习应用于创造性解决方案和未来创新。