对于有特殊需要的孩子，如学习障碍、情绪障碍或身体残疾的孩子，家长会定期举行。对许多家长来说，这些会议令人生畏。保持冷静和保持专注是决定会议成败的关键。

以下是家长与孩子老师见面时的10个建议。

1.要求在课前或课后开会。老师们白天经常很忙，即使是在他们的空闲时间。他们可能会利用课余时间批改论文、检查作业或回复其他家长的电子邮件。与老师见面时，你要确保有不受打扰的时间。在学生进来之前或在所有学生都离开之后安排会议，可以让老师给你分配时间注意．

2.如果你有顾虑，立刻要求见面，而不是等到下一次预定的家长会。当学校里的问题被单独留下或没有得到充分解决时，往往会像滚雪球一样滚雪球。一旦你觉得有需要解决的情况，联系老师并要求会面。老师们非常乐意与你交谈，并在情况变成严重问题之前寻找解决方案。

3.了解你要求会面的原因。如果有一个具体的问题，会议的目的是解决问题和头脑风暴不同的解决方案。假设这个会议是为了解决一般性的学术或行为问题。在这种情况下，利用讨论来制定学校和家庭帮助孩子的策略。确切地知道为什么要开会可以帮助你更好地集中精力寻找解决方案。

4.开会前让老师做好准备。发个便条，发个邮件，或者简短的电话谈谈你的想法，让老师在见面前收集信息或者观察情况。当双方都提前做好准备时，你的讨论就会更加集中。

5.为会议做好准备。在会前与你的孩子交谈，了解他们对正在发生的事情的想法。如果问题是学术上的，收集一些家庭作业的样本来帮助解释你为什么担心。如果问题更多的是行为问题，问你的孩子发生了什么，找出他们为什么会有这样的行为。这可能是潜在的问题(有人在取笑他们，感觉孤独的或者不合时宜，不理解作业)。

6.列出问题列表．你很容易忘记所有你想和老师讨论的事情。把问题或担忧的清单写下来可以帮助你集中注意力，解决所有问题。没有什么比回到家说:“哦，我还想问这个!”更让人恼火的了。你可能想要开始你的清单，并把它放在一个地方，当你想到他们的时候添加额外的问题。

7.分享你孩子的信息来帮助老师．当老师了解孩子的“内在”信息时，他们会感激帮助孩子获得成功。例如，你的孩子是在大声说话的时候产生创造性的想法，还是在安静的地方工作更好?分享你的发现对你的孩子最有效，给老师提供信息来制定课堂策略。

8.计划未来的沟通。不管最初见面时你有什么顾虑，你肯定会想要跟踪和监控情况。在讨论中，谈谈你和老师计划如何定期沟通。例如，你可能想每天或每周使用电子邮件，或者你可能要求每周简短的电话。如果你决定了沟通的方法和未来沟通的频率，这是最好的。

9.在整个会议过程中保持冷静和专注。虽然大多数父母在讨论孩子的时候会变得非常情绪化，但在讨论过程中保持冷静是至关重要的。通常，发脾气会起到反作用，让双方在会议中都变得防御性。如果你不确定自己能否保持冷静，请别人和你一起来，帮助会议保持文明，并围绕主题进行。

10.尊重老师的能力，尊重他们在孩子生活中扮演的角色。老师是你孩子成长的伙伴教育．绝大多数教师都有能力做好他们的工作，并且非常关心他们所教的孩子。尊敬老师，老师也会尊敬你。

因此，作为父母，我们通常只在出现问题和情绪高涨时才联系老师。在会议间隙花些时间和老师沟通。如果你的孩子告诉你老师做了什么让他们感觉良好或帮助他们成功的事情，给他写张纸条感谢老师。你也可以考虑在教室里做志愿者。一些可能的任务包括归档文件，把学习用品放好，或者清理壁橱。老师可能会欣赏你的努力，这可能会给你一个与老师一对一交谈的机会。与老师建立持续的关系，定期参与孩子的教育，可以帮助孩子在课堂上取得成功。