我们中有多少人被告诫说：“运用你的常识！“事实上，这个人根本不知道他们在说什么，对你不公平。

现实和真理是不一样的。

我们总是混淆现实和真理的概念。“现实情况是……”现实情况是……”这些想法在30万年前曾经是同义词，但现在不再是等价词。为什么？

现实的变化比想象的要快认识可以理解它。

现实随着时间的推移而演变，重新定义了它，所以如果你把现实和真理等同起来，你是无知的，或者处于无知之中拒绝关于这种进化的变化。是的，现实有一个历史，因此“常识”所以曾经被认为是先天的良好判断，实际上是学习的。

哲学是“什么是真实的，什么是真实的。

现实是“真实”部分的一部分。科学是“什么是真实的部分”的一部分，这是第16世纪启示的职能，取代了神学教条的科学了解。我只是在“有道理”中分开了混淆因素，或者在肖像中“常识”。

常识更多的是来自科学方法的常识。

现实如何随着时间的推移而改变，并且这些改变重新定义了真相的定义？如果有一个以上的真理，现实和真理就不能等同。在日常演讲中，参考常识或缺乏，只是一个断言，信仰或意见。如果基于复制的科学事实，那么声明是真实的，“常识，”提到同行评审的科学证据的邋..

不是一个而是三个“大刘海”

问题是，随着时间的推移，现实是如何变化的，我们又是如何知道的？把当前的事件想象成不是一次，不是两次，而是三次“大爆炸”的产物。第一次大爆炸是物理现实的存在或出现，其中包含一个常数：原子。在物理学中，物质既没有被创造也没有被毁灭。

然后，物质世界的表现形式导致第二大爆炸，意识，由本质上的神经元存在而定义，只有20万年前，赋予较高的秩序认知定义了我们的物种同性恋的智慧。因此，神经元来自物质世界上线。

只有1080亿人曾经存在过。

随着时间的推移，我们体内的细菌和病毒数量超过了人类所有的本性。

第三个大爆炸是技术，一个功能于20世纪40年代末和20世纪50年代早期，发明了晶体管，集成电路和微处理器，这是一个大爆炸所以最近它已经破坏了社会和文明，改变了我们的生活方式。

谁能想象我们的有线世界、移动连接和社交网络会出现在1900年，当时无线电还是新的，或者是1940年，当时雷达还处于婴儿期。

网络空间是黑客猖獗的狂野西方的原因之一是，这种形式的真相相对来说是未知的。人类缺乏对它的理解和管理经验。我们生活在这种学习曲线中，它并不漂亮。我们是否像管理空间一样正式管理网络空间？

现实大约2021年的性质，包括心理学在这大局中适应的地方。

每个新现实都定义了另一种形式的真理和科学纪律。

物理实在是由原子、力以及物理学和宇宙学的学科组成的客观化真理。

材料世界的大小固定在10⁸⁰大规模（牛顿）和小规模（量子）事件的标准模型中的原子。人类进化到意识到大规模发明工具，以了解和调查小规模发明，这是创造我们物种优势的一种基本进化力量。

心理现实是诠释的真理，由我们的新科查中的神经元组成，造成思维和想象力。目前，只有65.5 x 10^28.现实中的神经元（基于目前的世界人口78亿人）。

更高皮质功能的存在和出现创造了有组织的心理学，神经科学和其他子学科的科学学科，在138亿年后的现实块上的新孩子。

然后，现实突然突然改变了技术和计算机。第三个大爆炸是一个人为现实 - 真相是转换 - 包含2.4 x 10的全局Datsphere的字节（8位）^22.Zettabytes每天增长。

为什么要关心多种形式的真理？

为什么在日常生活中区分三种形式的真理？如果学到了常识，教学常识是太普遍的想法。您现在必须指定您正在教学的存在平面。

在物理现实中，在社交过程中，“在你穿过街道之前看看两种方式。”这种断言有一个基础，其实：f = ma。

在社会化期间，在心理现实中，“不要在巴士站陌生人进入汽车。”这种断言实际上是：帕尔巴利亚斯。

在社交过程中的人为现实中，“不要从你不知道的人那里打开依恋。”这种断言实际上是基于恶意软件和在线的普遍性的基础社会疗法行为。

在每一种情况下，断言都是“有道理的”，因为它是有道理的科学有效，使常识成为常识的笔名。

较高的教育应该是自然（现实）现在是什么的函数，而不仅仅是物质世界。

常识的含糊不清的本质与生活中最有意义的常识相关 - 教学的常识部分。在学校，

我们花了大笔钱在人工现实中获得技术帮助，以掌握转化中的真理（物质世界“转化”为屏幕上的像素），花了大笔钱在心理治疗在心理现实中帮助掌握真理的诠释。

现实：整个谢班

要了解常识，我们必须重新定义（升级）现实的定义：

物理：10⁸⁰原子。物质世界。客观中的真相。一个常数。

心理：65.5 x 10^28.神经元。知觉。解释中的真相。一个变量。

人工：2.4 x 10^22.泽塔比特斯。技术和网络空间。转变中的真理。一个变量。

这些形式的真理互动，是较少的事件“常识”的一个原因。自然选择未能与现实的演变保持步伐。我们缺乏这些存在的方案的精致感知系统。

生活中的问题，精神病理学，发生在这些不同形式的真理没有被充分隔离或理解的时候。

精神病理学是心理现实的属性。它作为这些以前未知，相互依存的，在个体上的不受欣赏力的函数共存。他们的互动使科学的独立和依赖变量更难以控制和想象在决定真理方面，因此“常识”。

鉴于操作定义的“解释性质”，许多同行评议的论文没有在心理科学中得到复制。四个尺度（名词、顺序、间隔和比率）进一步使理解、科学、常识、创造观点和主张的概率函数的连贯真理复杂化。

第四个大爆炸可能在量子层面挑战宇宙学中标准模型。

研究人员还不清楚其中的一些困惑，但也许描述现实的当前性质有助于澄清对真相的探索及其意义。现在的意义很可能随着第四次大爆炸而改变，这在目前是不可想象的，但很可能是量子层面上的一个发现和有用的应用。